宗旨  
 
  • 改善學生情緒管理
  • 提供安全及和諧的學習環境
  • 提昇學生的自我管理能力
 
     
  本年工作範圍  
     
 
  • 培養學生守時的良好習慣
  • 培養學生的自控能力
  • 培養學生的同理心